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插花课学员在听黄山先生（右一）讲解插花本领。
国家老年大学魏公村校(xiao)区供图
舞蹈课学员在排演。
国家老年大学魏公村校(xiao)区供图
王丽红在训练中阮。
杨宁 摄(she)
春季的一个午后(hou)，56岁的北京市民王丽红早早用(yong)过午餐，背上琴包，沿着熟悉的路走向国家老年大学魏公村校(xiao)区。刚踏进校(xiao)门，便看到(dao)几位同学在聊(liao)没有(you)久(jiu)前首次登台演出《又见炊烟(yan)》的环境。她快步走上前，与人人一边交流(liu)，一边走进教室。退休后(hou)的她，如今在这里找(zhao)到(dao)了新的生存节拍和精神寄托。
像王丽红一样，越来越多的银发学员挑选回(hui)到(dao)“课堂”，开启生存新篇章。
为了更好服务银发学员的学习热情(qing)，国家老年大学魏公村校(xiao)区的开班范(fan)围从去年春季学期的60个教授教养班，增进至(zhi)本年春季学期的127个，班级数目翻了一番，招(zhao)生人数增进超(chao)千人。尽管云云，个别热门课程名额在开放报名5分钟后(hou)便被“抢空”。
老年大学何以遭到(dao)广泛迎接？日前，笔者实地拜望国家老年大学魏公村校(xiao)区。
课程设(she)置涵盖各类兴(xing)趣(qu)点
打开国家老年大学魏公村校(xiao)区的课程表，六大学院开设(she)的92门课程映入眼帘。从舞蹈、摄(she)影(ying)、小说赏析到(dao)英语、养生、服饰搭配，既有(you)满意兴(xing)趣(qu)爱好的文明审美(mei)课程，也有(you)提升一样平常生存质量的有(you)用(yong)技能培(pei)训。
雄厚的课程吸引了浩繁学员报名学习，个中，艺术类课程尤为受(shou)迎接。国家老年大学直(zhi)属学院副院长石运志引见，2025年春季学期，国家老年大学魏公村校(xiao)区的报名总(zong)数超(chao)2500人次，个中，艺术类课程报名学生就凌驾1100人次。
在民乐教室，王丽红指尖轻触中阮琴弦，悦耳的音符随之慢慢流(liu)淌。回(hui)忆起初(chu)学的经历，她感慨(kai)道：“年轻时就想学乐器，但(dan)一直(zhi)没机遇。后(hou)来在网上看到(dao)老年大学有(you)中阮课，我(wo)就赶紧报了名。”
除了音乐，手工艺术类课程同样深受(shou)青睐。在插花教室内，氛围中弥漫着清新的花香气扑(pu)鼻，课桌上摆满了五彩(cai)斑斓的花材(cai)。61岁的胡晋蓉正凝(ning)神倾听插花教师黄山讲解花草搭配的本领。“最最先我(wo)只是(shi)单纯地觉得花好看，但(dan)经过先生系统的讲解，我(wo)逐渐意会到(dao)插花蕴含的审美(mei)哲学”，在先生的引导下，胡晋蓉和同学们最先动手实践，精心搭配没有(you)同的花材(cai)。一朵朵花草在巧(qiao)妙的组合下，变成了一件件协(xie)调优美(mei)的花艺作品。
在黄山看来，“插花没有(you)仅是(shi)动手操作，更是(shi)一种心灵(ling)创作”。她进展经过教授教养，赞助学员发现更多一样平常生存中的美(mei)好与温馨。
70岁的滕军(jun)也是(shi)这门课程的学员，她曾是(shi)北京大学的教授，在日本留学时接触过插花，并长期研究东西方(fang)传统艺术。退休后(hou)，滕军(jun)先后(hou)在我(wo)国插花花艺协(xie)会和北京林业大学进修，如今，她挑选来到(dao)国家老年大学魏公村校(xiao)区继承学习。“插花艺术异常深奥(ao)，我(wo)进展能更深入地明白它的理论系统。”她特别提到(dao)，黄山先生的课程没有(you)仅教授技法(fa)，更深入挖掘我(wo)国传统插花艺术的文明背景，讲解古画中的插花表现手法(fa)，和花材(cai)面前的寓意。“每节课都有(you)整整一个小时的理论讲解，很少有(you)插花先生能做到(dao)这点。”滕军(jun)说。
学员们的主动参与，也促使学校(xiao)没有(you)断调整课程设(she)置，既保存典范(fan)课程，又紧跟期间推陈(chen)出新，以更好地满意老年群体的多元学习需求。近期，国家老年大学还计划开展人工智能运用(yong)相关讲座，赞助老年人顺应科技发展。
“我(wo)们在每学期末都市开展满意度观察，经过问卷和座谈网络反馈意见，进而优化课程系统，赞助老年学员在这里找(zhao)到(dao)适合自(zi)己的学习方(fang)向。”石运志说。
阶梯教授教养增强学习延续性
在国家老年大学魏公村校(xiao)区，很多课程都设(she)置了从初(chu)级到(dao)高级的阶梯式教授教养阶段，没有(you)少班级已开至(zhi)第三、第四学期。课程的连贯性促使学员在一个领域内渐渐深入，从初(chu)学者成长为资深爱好者。
中阮授课教师郭忠民曾任我(wo)国煤矿文工团歌(ge)舞团副团长，退休后(hou)他重拾(shi)音乐教育事情(qing)，走进老年大学课堂。
面对学员年龄(ling)偏大、指法(fa)困(kun)难的实际环境，他立异教授教养要(yao)领，将复杂的乐理学问编成顺口溜，用(yong)“招(zhao)财猫”等手势(shi)比方(fang)指法(fa)，让(rang)抽象的本领变得活泼抽象。
郭忠民引见，很多老年学员会由(you)于指法(fa)难度过高而感到(dao)气馁。为此他特地设(she)计了渐渐进阶的教授教养要(yao)领，从基础手型和音阶训练动手，逐渐引入旋律演奏，赞助学员在循规蹈矩中建(jian)立决心。“虽然会碰到(dao)记忆力下降、膂力减弱等成绩，但(dan)只需设(she)计合理、支配得当，很大程度上可以克服这些困(kun)难。能坚持下来本身就是(shi)一种造(zao)诣。”郭忠民说。
自(zi)2023年春季学期学习中阮以来，55岁的郭素卿已经能流(liu)畅演奏《渔舟唱晚》《沂蒙山小调》等十几首典范(fan)曲目。从初(chu)学时的手指生硬，到(dao)如今的自(zi)信演奏，这一起走来，她感触颇(po)深。
“刚最先真的很难，手指没有(you)天真，跟没有(you)上节拍。但(dan)先生总(zong)是(shi)鼓励我(wo)们慢慢来，没有(you)要(yao)稳扎稳打。我(wo)也给自(zi)己定(ding)了小方(fang)针，学会一首曲子(zi)就算完成一个小任务。”郭素卿说，这种系统的教授教养设(she)计，有(you)效幸免学员在学习过程中发生倦怠与挫败感，让(rang)他们在阶段性方(fang)针的鼓励下稳步前进，连结学习动力。
规范(fan)的课程设(she)计没有(you)唯一助于学员渐渐控制技能，还在无(wu)形(xing)中塑造(zao)了一种规律而充实的生存方(fang)式。正如王丽红所言，稳定(ding)的课堂支配使她每周都有(you)固定(ding)的交际机遇，而规律的练琴时间也让(rang)她养成良好的生存习气。这种学习节拍，既雄厚了一样平常生存，也为学员们带来了精神上的满意感。
此外，先生还鼓励学员在课堂之外参与交际互动和公开演出，将课堂所学融入生存当中，从“文明养老”到(dao)“老有(you)所为”。滕军(jun)每次上完插花课都市去花市买些花材(cai)回(hui)家练手，没有(you)仅为自(zi)己增添(tian)生存情(qing)趣(qu)，还主动为楼道进行花艺布置。“有(you)些访客一到(dao)我(wo)们单位就说这里太时兴(xing)了。”她说，能为人人服务的感觉异常好。
普惠教育织就文明服务网
为了让(rang)更多老年人享遭到(dao)优良教育资源，除了北京魏公村直(zhi)属校(xiao)区外，国家老年大学还渐渐构建(jian)起笼盖全国的教育服务网络。这一网络没有(you)仅将教育资源延伸到(dao)下层社区，更深入到(dao)广大乡村，实现老年教育的“广笼盖”和“深渗透”。
石运志引见，截至(zhi)目前，国家老年大学已在全国建(jian)立了44个省级分部、6.8万个下层学习点。各地下层学习点没有(you)仅承担教授教养任务，还充足发挥自(zi)身优势(shi)，主动融入社区服务和文明活动当中。很多学习点构造(zao)学员构成合唱团、舞蹈队和书画社，开展公益演出和展示活动。一些地区还设(she)立了老年志愿服务队，由(you)学习点学员担任社区宣扬员和活动策划者，推行健康学问、构造(zao)文艺活动，既提升了学员的社会参与度，也雄厚了社区文明生存。
这种“学习—实践—服务”相连系的模式，使老年大学没有(you)仅是(shi)学问传播的场合，更成为下层社区文明建(jian)设(she)的紧张支撑点。
以国家老年大学天津分部“快乐摄(she)影(ying)课堂”项目为例，该项目依托社区资源，盘绕红色(se)文明传承与摄(she)影(ying)实践教授教养，打造(zao)了一系列(lie)别具特色(se)的康养学游线路。学员们深入天津红色(se)原址，经过镜(jing)头记录汗青遗存，并参与相关志愿服务活动。在这一过程中，老年学员没有(you)仅提升了摄(she)影(ying)技能，还为汗青文明遗产的珍爱与宣扬事情(qing)孝敬了力量。
面对数字化转型的需求，国家老年大学还推出在线学习平台和移动端小步伐，实现线上线下教育资源的无(wu)机融合。经过这些平台，学员可以随时随地寓目录播和直(zhi)播课程，学习过程更加天真。目前，在全国老年教育公共服务平台上，已有(you)40万门课程资源面向老年人免费开放。
“无(wu)论他们身处何地，我(wo)们进展每一名有(you)求知(zhi)欲的老年人，都能感遭到(dao)学问带来的暖和与力量。”石运志表示，未来，国家老年大学将继承拓展下层学习点和在线平台建(jian)设(she)，进一步雄厚课程内容和教授教养形(xing)式，让(rang)学问之花在千家万户中绽放，让(rang)文明之光照亮更多老年人的生存旅程。（徐嘉伟 杨宁）
《人民日报外洋版》（2025年04月21日 第 07 版）
责编：秦炜轩、李萌
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